12/12. Pour les TBMAHO : écriture : peut-on vraiment vivre plusieurs vies par le jeu ? Echanges en équipe (intelligence collective) puis écriture individuelle.
On attaque l’EMC avec les Tpusi et l’étude de cas sur la zone Caraïbes pour notre projet « risques ».
12/12. Pour les apprentis de Tpusi : le rôle d’un leader indépendantiste : Hô Chi Minh et l’indépendance du Viet Nam.
09/12. Les 1BMAB s’attaquent en équipe à la lecture analytique d’un poème et à la réalisation d’un poster pour partager leurs trouvailles à l’oral lors de la prochaine séance. Ils réfléchissent aussi au défi photo du concours Twoulipo.
Les TBMAHO continuent le travail sur les risques avec l’analyse du traitement médiatique de la catastrophe de Lubrizol à Rouen.
06/12. Les TBMAHO poursuivent le travail sur les risques avec
05/12. Les apprentis de TPUSI se frottent aux procédés d’écriture à l’aide de 2 vidéos et d’un quiz, puis réinvestissent de suite dans un extrait de Victor Hugo pour montrer comment il rend hommage à Gavroche.
02/12. Il est l’heure de l’évaluation pour les 1BMABij sur la sq hommes et femmes au travail. Puis, ils choisissent un poème dans le corpus à analyser et présenter la semaine prochaine. Enfin, ils se présentent sur Twitter pour le concours Twoulipo.
Ils démarrent aussi la réalisation de leurs créations suite à la lecture de romans de Annelise Heurtier qu’ils recevront fin février.
Pour les TBMAHO, on se met au point sur les définitions : aléa, risque, enjeu, catastrophe à l’aide d’une vidéo.