31/05. Journée de travail des formateurs LHG pour préparer les formations du nouveau programme limitatif en classe de terminale.

30/05. Audit pour l’obtention du label « lycée des métiers ».

29/05. Clôture du parcours EAFC « les neurosciences en éducation » avec une conférence de Marie Mazerolle sur l’expérimentation en classe ; puis un cogni-marché.

Puis, soutenance de mémoire l’après-midi. Journée chargée mais je suis contente d’arriver au bout de ses deux projets, très liés.

28/05. Accompagnement avec notre BDE des élèves qui n’ont pas de stage, puis révisions avec les terminales.

27/05. Campagne d’affichage des travaux de vendredi dernier et de révisions ce matin pour les terminales.

24/05. 2e temps de formation interclasse SEP/LGT. Réflexion et plan d’action sur un sujet autour du numérique, de l’environnement et de l’égalité homme/femme. Une matinée dense animée avec ma collègue Sylvia Kempf. Une matinée riche avec beaucoup d’idées qui émergent et des plans d’action concrets à mettre en œuvre dès la rentrée.

Pour les terminales, cet après-midi, on termine le programme de géo en douceur.

21/05. C’est l’heure du bilan annuel pour les 2REMI1 avec le retour de l’outil de l’arbre à personnage (utilisée le 1er jour de la rentrée), d’une grille à compléter. L’exercice est également à faire pour 3 camarades de la classe. Nouveauté cette année : « j’invite les élèves à réfléchir à l’apport de cette dernière activité » pour mobiliser, mais surtout développer les CPS (application pratique de la formation de la semaine dernière avec une politique de petits pas qui ne correspond bien !)

16/05. C’est parti pour 2 jours de formation sur les compétences psychosociales pour devenir formatrice à partir de la rentrée prochaine.

14/05. Fin du programme de français pour les 2REMI1.

13/05. Fin du programme de géo ce matin avec mes terminales et un bon mois d’avance, ce qui est très confort pour réactiver de manière ludique entre les convocations des élèves, les miennes et les jours fériés.

07/05. Feedback pour les 2REMI1 : genre littéraire du théâtre et lexique, procédés de l’éloquence.

Pour les TPMIC, on avance en géo avec une étude de cas sur un écoquartier à Marseille : questions et croquis.

06/05. On enchaîne et on avance en géo en raison du pont de ce vendredi : étude de cas autour de l’Amazonie et la 2e lecture active du cours.

03/05. Nouvelle et dernière sq en GEO pour les 2REMI1 après un temps de réactivation : la circulation des personnes dans le monde.

Pour les TBMAbij, nouvelle et dernière sq de GEO autour de l’accès aux ressources + rendu du bac blanc avec un temps d’entretien individuel.