29/03. Les 1e préparent leur visite du musée de la Résistance à la citadelle de Besançon jeudi prochain. L’Etat Français et la IVe République sont au programme de la co-construction au sein des îlots. On s’entraîne pour le BEP en échangeant, en fouillant dans les documents, en rédigeant des réponses, des synthèses etc… Et bien sûr, on sketchnote !
Au programme avec les terminales : LAICITE ! Des connaissances à réactiver, bravo ! On débat autour de situations problèmes, après un brainstorming pour définir ce concept à maîtriser pour le bac. Les post-it sont à l’honneur ainsi que la collaboration au sein des îlots.
26/03. Aujourd’hui c’est SimuPE avec les terminales au Conseil régional de Besançon ce qui poursuit ce beau projet citoyen autour de l’Europe. Les élèves incarne un pays et un parti au sein de l’hémicycle. Ils participent à l’élection de leur Président, puis aux amendements d’une résolution sur l’avenir de l’Europe. Et ils votent bien entendu ! Super journée avec des élèves au top ! Bravo !
22/03.
Tout est prêt pour les portes ouvertes ! Bravo !
Lancement ce matin du nouvel objet d’étude de français. Brainstorming menant à une définition des mots-clés, puis exercices de lexique.
20/03. Avec ma collègue, nous préparons les portes ouvertes du lycée de ce samedi. Cela débute par un échange sur la classe flexible et la réalisation d’une affiche.
19/03. Cela n’aura échappé à personne : c’est la semaine de la presse. C’est l’occasion pour les 1e de boucler la sq sur l’histoire des femmes en cherchant dans la presse un article reflétant une inégalité homme/femme vécue aujourd’hui encore ! Pour ce, nous occupons le CDI. Le travail sera terminé jeudi !
18/03. Pour mes 1e, un bilan d’objet d’étude !
Voici les sketchnotes du séminaire du Luxembourg !
15/03. Ce matin c’est sketchnote avec les 1C pour partager des hypothèses sur le projet « repas insolent » qui aura lieu le 5 avril! Encore une fois : superbe travail !
L’après-midi, nous filons chez Canopé pour la fête du court métrage !
14/03. Nous sommes à Strasbourg avec les Terminales! Au programme, visite du Parlement Européen et quartier libre dans le centre. Super moment avec les élèves et les collègues malgré un temps pas toujours très clément !
11 -12-13/03. 2e séminaire au Luxembourg sur le développement scolaire, cette fois autour du thème de la collaboration. Au programme thinking pairs, lesson study, conférence, visites d’écoles, newflashes, visite de Luxembourg ville, moments conviviaux et bon repas. Des échanges, des rencontres, du partage, de la bonne humeur… Bref un séminaire au top !
3 liens qui retracent ces 3 journées, réalisés par Jean-Charles !
Lundi 11.03 :https://spark.adobe.com/page/EFqpOKr6xGBZ9/
Mardi 12.03 :https://spark.adobe.com/page/jyWOyJK8DX5TJ/
Mercredi 13.03 :https://spark.adobe.com/page/k0KX8onPnPl52/
Quelques photos bien sûr !
A venir des sketchnotes retraçant le travail mené !
08/03. C’est la journée des droits de la femme ! Cela tombe à pic nous sommes en plein dans la séquence sur l’histoire des femmes. Les élèves de 1e choisissent donc un combat au programme autour de 2 grandes actrices historiques : Louise Weiss ou Simone Veil. A l’aide d’un dossier documentaire, ils réalisent des sketchnotes pour une belle exposition au lycée. C’est l’occasion d’inaugurer avec les élèves le tout beau matériel pour sketchnoter (feutres et cartes de pictos) qui a rapidement un succès fulgurant ! Encore une fois, ils sont au top, ils m’épatent ! #JMB
Les élèves accueillent également dans leur espace flexible, M. Malessard de la DANE, qui les filme et les interviewe ! A venir donc un beau témoignage de cette pratique pédagogique ! J’ai hâte !
07/03. Aujourd’hui pour achever notre lecture de l’Ecume des Jours avec les 1e, nous recevons 2 collègues de collège venues observer le fonctionnement de la classe flexible. Un bel et riche échange. Les élèves leur ont fait un bon accueil !
Elles me rassurent sur le bruit, oui, ils sont longs à se mettre au travail, mais ils font tous ce que j’ai demandé ! Hé oui ! #JMB
Elle repartent avec quelques idées !
01/03. Test du matériel bikablo pour sketchnoter et dresser un petit bilan de l’utilisation de la pensée visuelle en classe flexible, check ! (puisque, malheureusement, je ne pourrai pas assister à la formation de retour de pratiques).
Je pense que les élèves vont adorer ce matériel !